柳州工学院南校区校园风景

　　柳州工学院创建于2002年，2020年4月经国家教育部门批准转设为普通全日制本科高校。学校坚持“立足柳州，服务广西，辐射全国，面向东盟”的办学定位，紧密对接地方重大战略和发展需求，构建“供需相契、产教共育、‘双师’赋能、多元融合”“四位一体”应用型本科育人模式，形成“专业建在产业链上、课堂设在生产线上、成果用在社会服务上”的鲜明办学标识，为地方应用型高校高质量发展提供了宝贵经验。

　　供需相契，构建“专业群—产业链”深度对接的专业体系

　　学校坚持走高质量内涵式发展道路，全面激发供给侧结构性改革的内生动力，主动融入地方经济社会发展大局，围绕广西现代化产业体系和柳州产业布局的生产、建设、管理和服务需要，科学规划学科专业设置，打造“汽车制造产业链”“机械制造产业链”“电气与信息工程”等特色专业集群，重点发展“智能车辆工程”“新能源汽车工程”“材料成型及控制工程”“物联网工程”“化妆品技术与工程”“金融科技”等新工科、新文科专业，形成“一链一集群、一企一平台”协同共进格局。同时，根据柳州市加快推进新型工业化、发展新质生产力、建设制造强市的实际需求，积极构建与智能装备及机器人、新能源等地方核心产业链精准对接的“专业群—产业链”动态调整机制，近3年，专业动态优化率达23.4%，其中，“自动化”“机械设计制造及其自动化”“车辆工程”等5个自治区级一流本科专业与广西柳工集团有限公司、上汽通用五菱汽车股份有限公司、国轩高科股份有限公司等龙头企业共建现代产业学院和专业特色班。

　　学校坚持“育人为本、以生为本”理念，围绕高素质应用型人才培养目标，搭建“通识教育+学科专业基础+专业课程+集中实践”四大模块的分层递进课程体系和以专业能力为导向的选修课程体系。持续深化人才培养和教学改革，突出应用能力培养，强化实践教学，构建能力进阶型实践教学体系，不断提升人才培养与地方产业需求契合度，实现供需动态平衡。近年来，学校先后获批自治区级教改项目50项、市厅级及自治区级教学成果奖13项。同时，依托教学督导工作体系，构建“校企共评、数据驱动”质量监控网络，建立专业预警与退出机制，根据行业动态，结合人才供需变化，近3年停招专业9个，新申报专业2个，改造升级专业8个。

　　产教共育，创新“深度融合、协同育人”培养模式

　　学校高度重视校企合作，积极构建长期、稳定、互动的校企协同育人机制，主动服务地方经济社会发展。一是聚力打造“1+1+N”校企合作新生态，即“1个二级学院+1家头部企业+N家中小型企业+多维度实质合作”的校企合作新生态布局，与华为技术有限公司、上汽通用五菱汽车股份有限公司、东风柳州汽车有限公司、柳州欧维姆机械股份有限公司、广西柳药集团股份有限公司等190余家企事业单位签署校企合作协议并成立校外实践教学基地，在人工智能、新能源汽车、智能装备制造、特色食品加工、医药大健康等领域广泛开展合作，企业专家深度参与教育教学各个环节。二是积极推进产教融合，构建产学研用深度融合的办学模式，与企业共建课程教材、实验室、技术服务中心等，依托校企产教融合平台，为学生实践教学创造真题真做条件，建成广西装配式预制构件应用工程研究中心、广西装配式建筑生命全周期管理与虚拟仿真工程研究中心、新能源汽车智能控制广西高校工程研究中心、柳州市螺蛳粉植物源性配料研究重点实验室、柳州市测控智能化研究重点实验室等16个自治区级、市厅级工程研究中心、重点实验室等科研平台，支撑高素质应用型人才培养。

　　“双师”赋能，打造业务精湛、结构合理的师资队伍

　　学校全面推进人才强校战略，深入实施“校企共育师资计划”，打造产教共育的师资队伍，专业课教师中“双师型”教师占比达35.55%。围绕地方产业布局组建混编教研团队，与企业联合开展产学研合作及应用型研究，近3年获批5个自治区级教学团队和20余项自治区级及以上科研项目，牵头并参与制定国家标准、行业标准22项，形成教科研成果反哺教学的闭环。2024年教师获得专利授权231项，学校3种专利授权排行位居广西89所高校第十位。目前，学校师资队伍业务精湛、结构合理，拥有具备国家教学名师、国家有突出贡献中青年专家、全国技术能手、首批广西高层次人才等称号的一批中青年骨干教师，拥有专任教师约700名，具有硕士及以上学位教师占比达83.08%、具有高级职称教师占比达42.77%，为区域经济社会高质量发展提供了坚强人才支撑和智力支持。

　　多元融合，培育浸入式思政协同育人品牌

　　学校推动思政课程与课程思政协同育人、同向育人，开展课程思政示范课程、示范团队、示范专业、示范高校建设，遴选自治区级、校级课程思政示范课程和课程思政示范基层教学组织，培育打造自治区级课程思政示范专业和课程思政示范课程。推动各类课程与思政课同向同行，发挥社会实践的思政教育功能，建立红军长征湘江战役纪念馆、柳州军事博物园、柳州工业博物馆、三江县良口乡滚良村4个思政课校外实践教学基地，创新思政课教学方式方法，引入线上教学平台、社会实践、志愿服务等多种教学形式，增强思政课的吸引力和感染力。

　　大力推动校园文化建设，打造独特的校园文化品牌和形象，积极传播优秀文化。注重将思政教育融入校园文化活动，通过主题党团日活动、主题班会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。创新网络思政育人模式，深度融合思政教育与网络技术，先后投入185万元建设融媒体中心和网络思政育人中心，打造服务思政教育的全媒体融合矩阵。用好“互联网+思政”新形式，打造“润心养正”思政微课堂，利用新媒体、新技术开展思政教育工作。改革学生学业评价方式，构建“以德为先、能力为重、全面发展”德智体美劳综合评价体系。学校学风建设成效显著，大学英语四六级考试通过率、考研成功率稳步提升，毕业生对教学整体满意度达91%。毕业生综合表现得到了用人单位的普遍认可，用人单位对学校毕业生总体满意度达96%，学校先后8次获得广西普通高等学校毕业生就业创业工作突出单位荣誉称号。

　　(柳州工学院副校长 林峰)