□石琪 董冠鹏 丁志伟 潘少奇

　　从课堂到山河，从理论到工程，现代地理学如何加快从“认识世界”到“改造世界”的跨越?缩短地理工程拔尖人才的成长周期，这条路怎么走通?

　　河南大学地理科学与工程学部给出了自己的答案。

　　面向黄河流域生态保护、乡村全面振兴、数字中国建设等时代命题，河南大学地理科学与工程学部紧扣教育科技人才一体化发展要求，积极推进人才培养成效改革，成功获批河南省学科专业优化改革“缩短人才培养周期”揭榜挂帅项目，依托发展中国家科学院院士、中国地理学会会士、河南大学学术副校长刘彦随教授原创的现代地理科学—技术—工程—实践(Geo-STEP)四维融通模式，以地理工程林伯襄计划实验班为核心载体，率先构建本硕博贯通式拔尖人才培养体系，为我国地理工程领域高层次创新人才培养探索出可复制推广的实践路径。

　　打破学段壁垒，搭建本硕博贯通成长快车道

　　如今，人地交互作用加剧、人地关系日趋复杂，现代地理学亟须立足人地系统研究本源，加快从描述性分析、机理性解释向产业化实践、工程化应用转型，推进地理教育科技人才一体化发展。然而，传统分段式培养模式的学段割裂、科研接续不足、成长周期偏长，难以满足国家建设对高层次地理学人才的迫切需求。

　　河南大学地理科学与工程学部聚焦问题、推进改革，以缩短拔尖人才成长周期为突破口，打通本硕博各阶段培养壁垒。本科前三年重点夯实数理、地理学、编程技术等核心基础，全面落实“三早”培养机制，推动学生早进实验室、早进科研团队、早开展实践训练。鼓励本科生深度参与国家重大科研任务，把国家级课题研究转化为学生科研训练载体，夯实地理科学基础理论和地理技术基本技能。本科三四年级实现学段柔性过渡，学生同步修读研究生阶段核心课程，本科毕业论文坚持高标准导向，以产出高质量学术成果为重要评价标尺，实现本科生工程实训、实践研学与研究生专业方向有机衔接。

　　学部同步实施分层分类贯通培养路径，通过菁英计划打通本硕培养链条，依托地理工程林伯襄计划实验班推进本博一体化培养。学生通过阶段考核，可按改革政策申请免硕士统考直接攻读博士学位，大幅压缩拔尖人才培养周期，真正实现人才培养、科技创新双向耦合、快速转换，有力支撑地理教育科技人才一体化建设。

　　锚定模式创新，Geo-STEP四维融通重塑育人全链条

　　河南大学地理科学与工程学部以Geo-STEP四维融通模式为引领，全面优化教育教学、课程教材体系，为本硕博贯通培养提供核心理论支撑。该模式已获批国家自然科学基金战略研究专项项目、教育部大中小学课程教材Geo-STEP范式改革重大项目等国家及省部级项目12项。

　　依托Geo-STEP模式的“理论突破—技术迭代—工程落地—实践转化”闭环逻辑，学部重塑人才培养全链条，不仅教会学生掌握地理学基础理论与前沿技术，而且着力培育学生工程思维与实践能力，补齐传统地理学人才培养工程应用短板，提升学生职业适应能力与发展潜力。

　　学部深化院所协同、校地联动，打通学院—研究院—野外科研基地育人通道，大力推行研究性课程、项目式教学、基地型实训，把野外台站、工程小院、实践场景变成常态化的专业课堂，让学生在真实项目场景中完成知识内化、技术操练与工程实践，着力构建理论、技术、工程与实践环环相扣的完整育人链条。

　　学部还把价值塑造融入本硕博贯通培养全流程。菁英计划、林伯襄计划实验班的学员全部纳入“景兰学社”，有组织开展学术沙龙、专题研学与科研交流，提升学生科研素养和人文素养;充分利用“景兰苑”“桐花苑”等校园特色文化空间，把科学家精神和焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等融入育人场景;打造“4.22世界地球日”等专业活动品牌，实现学术培育与思想引领同频共振。引导青年学子筑牢思想根基，厚植家国情怀，勇担时代使命，做到学思用贯通、知信行统一。

　　AI赋能+产教融汇，培养新时代地理创新人才

　　顺应数字化浪潮和利用时空大数据优势，河南大学地理科学与工程学部建成地理学AI智慧教学中心，创建地理学基础、人文地理与城乡规划、自然地理与师范教育、区域特色等四大AI课程集群，搭建智能化自主学习链路。同时，优化课程学分体系，减轻学生课业负担，把更多时间留给科研训练与实践探索，保障学生沿着个性化成长路径提质增效，实现“减负不降质”。

　　学部建立AI协同支撑的导师—教师—学生协同育人机制，充分发挥导师的价值引领、学术导航作用，为学生量身定制个性化培养方案。坚持以真实科研项目牵引能力训练与提升，围绕科研任务开展针对性技能实训，重在锤炼学生独立分析、解决复杂现实问题的实操本领，为高阶科研创新人才成长筑牢平台支撑。

　　产教融汇是实践育人的关键，学部坚持面向国家和区域重大现实需求开展技能型人才培养，在服务国家战略中厚植工程设计与实践能力。组织学生深度参与国家精准扶贫第三方评估等重大专项，让学生切身感悟地理学服务国家精准扶贫、乡村振兴的实践价值。围绕都市圈建设、城市群发展、绿色产业集群培育等开展研学活动，引导学生运用地理学综合思维、交叉学科视角研判复杂城市与乡村关系、社会与生态问题。在项目实战中锤炼学生解决真实问题的能力，培养兼具扎实理论功底、过硬实操本领和工程创新思维的新时代地理学创新人才。

　　未来，河南大学地理科学与工程学部将持续锚定国家战略与区域发展核心需求，迭代优化本硕博贯通的拔尖创新人才培养体系，稳步推进地理科学工程化、地理工程学科化的特色学科建设，在黄河流域生态保护、乡村振兴等真实工程应用与一线实践场景中，不断创新以Geo-STEP模式为引领的全链条贯通育人新机制，奋力打造全国地理学本硕博贯通培养的特色示范高地，为全面推进地理教育科技人才一体化发展，精准服务教育强省建设，持续贡献河南大学地理学力量。