我是浙江机电职业技术学院模具设计与制造专业的一名普通教师，同时也负责本专业产教融合、校企合作等方面的工作。

在新时代背景下，青年作为富有朝气的社会群体，须担负起时代重任，为社会发展注入青春活力。

职业教育作为国家教育体系的关键组成部分，承担着培育技能复合型人才、孕育大国工匠的职责，在推进中国式现代化建设进程中扮演着不可或缺的重要角色。

加强中职学生思想道德教育、提高中职学生思想道德素质，对于全面实施科教兴国和人才强国战略具有重大而深远的意义。

展望未来，中国大学生篮球联赛将在带动校园篮球文化建设、夯实中国篮球后备人才基础等方面持续发力。

近年来，宝安职校党委高度重视课程思政工作，专门成立课程思政工作领导小组、课程思政教学研究中心，全面推进课程思政和思政课程同向同行，彰显了中职学校思政教育的新活力。

湖南省怀化市通道侗族自治县职业中专侗锦大师工作室，侗锦非遗传承人石培云(左二)正带领学生学习侗锦绞纱、挑针、机织等工序。

满洲里俄语职业学院扎实开展古代汉语教学改革，拓展教学资源，丰富教学内容，强化实践教学，以古代汉语教学与传统文化的紧密结合，激发传承中华优秀传统文化的无穷动力，推动中华优秀传统文化的传承与发展。

哈尔滨科学技术职业学院工程技术学院（以下简称“学院”）为适应经济转型发展新需求，着力培养兼具综合职业能力与全面素质的一线技能人才。

甘肃农业大学（以下简称“甘农”）积极响应乡村振兴政策号召，创新人才引导和培育工作，加强校园文化环境建设与实践教学等。

面对高等教育、行业领域转型发展的时代背景，河南省坚持推进高质量、高水平特色院校建设，以深化体系机制改革为抓手推进一流人才培养体系构建。

哈尔滨师范大学马克思主义学院发展历史悠久，最早源于1955年设立的哈尔滨师范大学政治教育科，后依次更名为政治历史系、政治系、共同课教研室、马列主义理论教研部等。

连日来，上海财经大学师生掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。

在深入学习贯彻党的二十大精神的热潮中，贵州大学师生在学校党委领导下，牢记“国之大者”，服务“省之大计”，弘扬“师之大道”，培育“业之大才”，坚持“学思用贯通、知信行统一”，将学习成果转化为加快建设国内一流、国际知名的综合性高水平大学的实绩实效。

滨州中职秉承渤海老区的革命精神，按照红色教育基地的标准规划建设校园，在广场、楼宇、道路等地全方位、立体化导入红色元素。