鲁迅美术学院影像艺术学院依托美术学院的视觉造型艺术积淀和人文教育优势，顺应大众文化对影视文化产业的需求，历经30多年发展，为社会输送了大量的优秀摄影、影视创作人才和教育工作者。

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

宁波职业技术学院积极响应国家“一带一路”倡议，结合学校国际化办学优势，通过“引输并重”“特色驱动”形成优质国际教学资源“引进─内化─实施─提升─辐射”的良性循环，创新国际交流与合作新模式。

天津职业技术师范大学艺术学院以学校艺术教育中心为主要抓手，充分挖掘音乐艺术教育中的思政资源，科学探索音乐艺术教育与课程思政协同育人模式，凸显了音乐艺术教育的课程思政价值，立德树人成效显著。

近年来，在位于四川省遂宁市的四川职业技术学院，实用新型、发明公开、发明授权、外观设计等专利及校企协同技术革新成果不断涌现。

课程思政建设是高校严格落实立德树人根本任务的必然举措，也是深入贯彻“三全育人”教育格局的必然选择。

中国画是我国的传统绘画形式，具有鲜明的文化特点与文化风格，蕴含着极高的艺术价值。

浙江财经大学本科专业金融科技获批增设，这是该校自2003年试水学科交叉以来，成功培育的第5个交叉复合型专业。

南华大学2023届首场春季双选会现场人气火爆，毕业生们纷纷来到现场，信心十足地应聘自己心仪的单位。

中国政法大学光明新闻传播学院新闻学专业学生陈浩楠清晰记得，一位获此荣誉的学长讲述了长达上百个小时的志愿服务经历。

互联网时代的高速发展及互联网技术的广泛应用，为传统教育模式和人才培养模式提出了新的课题。

2023年是中国石油大学(北京)建校70周年，学校确定校庆主题为“踔厉奋发七十载，勇毅前行向未来”。

山东水利职业学院锚定目标任务，坚持问题导向，实干担当笃行，在制度设计、能力提升、破解难题、推动发展等方面下功夫，着力解决师生员工急难愁盼问题，以主题教育实效推动学校内涵式高质量发展。

浏阳的小河乡乌石村，屋舍白墙上画着缥缈写意的水墨画，散发着艺术气息，曾经的重点贫困村变身为“网红艺术村”。

青岛理工大学聚焦数字化时代对信息类人才的需求，以“红色教育、学术引领、竞赛赋能、联合培养”为“四驾马车”。