厦门市第四十届中学生政治夏令营开营现场

　　2025年7月14日，厦门市第四十届中学生政治夏令营在集美工业学校开营。此次活动的主题为“承千年传统文化，启万里时代新程”。来自厦门市各个中学的学生代表和来自泉州市、漳州市、龙岩市、三明市的中学生代表共计90余人参加此次活动。在为期4天的活动中，学生聆听了思政理论微宣讲，体验了剪纸、珠绣、陶艺、惠安影雕、缠花等非遗技艺，学习了无人机操作，参观了厦门市集美新城，深刻感悟了新时代的建设成就。

　　厦门市中学生政治夏令营于1986年暑假创办，至今已持续40年，已举办40届，这项活动已经成为厦门“大思政”育人活动的一张“名片”。

　　四十载持续创新

　　践行“大思政”理念

　　思政课之“大”在于多维时空协同育人，即在学校、家庭、社会等多元实践场所，打通学段、打破隔阂、打穿内容、打透过程，使“大思政课”具备“实践的宽度”。厦门市中学生政治夏令营是践行“大思政”理念的典型案例。20世纪80年代中期，面对国际国内形势的深刻变化，青少年思想道德建设也面临新的机遇与挑战。在当时的历史条件下，厦门市宣传部门与教育部门决定，开办中学生政治夏令营，积极探索加强青少年学生思想道德教育的新路子。当时，厦门市中学生政治夏令营主要面向各中学遴选出的优秀学生，参加人数一般控制在100人左右，每届活动时间约为一周。最初的活动形式包括作主题报告、参观访问、学习考察、撰写政治小论文、举行演讲比赛、举行各类知识竞赛、开展生动活泼的文娱体育活动等。每届中学生政治夏令营都受到青少年的热烈欢迎。

　　2025年的厦门市中学生政治夏令营，更是充分体现了“大思政”的理念。营员除了普通中学的初高中学生，还有不少是中职学校的学生。李子文来自三明市金湖旅游职业中专学校。他说：“以前我只来过一次厦门，这次对课程很期待，参观集美新城的项目更是让我向往。”

　　厦门市中学生政治夏令营有3个主要目标。一是帮助学生确立正确的政治方向，培育和践行社会主义核心价值观。二是帮助学生养成良好的行为习惯，活动采用军事化管理，让学生养成独立、坚强的习惯。三是注重后续理论成果的延伸。夏令营通过撰写政治小论文、开展演讲竞赛等，把学生的感性认识上升为理性认识。从1986年到2025年，学生撰写了2000余篇政治小论文，其中，400余篇分别获得不同等级的奖励，有的政治小论文获得了国家一等奖。

　　厦门市中学生政治夏令营举办以来，得到了社会各界的大力支持。第一届在福建省厦门第一中学举办，以法制教育为主题组织教育活动；第二届在厦门市第五中学举办，以形势教育为主题组织教育活动；第三届在福建省厦门第六中学举办，以“科学·知识·挑战”为主题组织教育活动……每届夏令营都是以社会实践为主要形式开展政治教育活动，形式生动活泼，内容充实健康，寓教育于活动之中，受到师生的普遍欢迎和赞誉，是学生参加社会实践的好课堂。

　　发挥“教联体”作用

　　整合本土资源

　　“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。其内涵是整合与学生健康成长、安全管护等育人责任有关的各类主体，包括政府部门、学校、街道社区、家庭、社会资源单位等。厦门市中学生政治夏令营采用了典型的“教联体”运作方式，活动始终在厦门市宣传部门的领导下，由厦门市精神文明建设部门、厦门市教育部门等多个单位联合主办，并得到社会各界的大力支持。夏令营的顾问、营长、教导员由厦门市宣传部门、厦门市教育部门、承办学校等单位的领导担任。在早期，承办单位还包括厦门航空有限公司、厦门高崎国际机场、厦门华夏电力嵩屿电厂、中国工商银行股份有限公司厦门市分行等。

　　夏令营充分利用厦门的本土资源。一是充分利用历史文化资源。指导学校将历史文化资源作为案例和素材融入到夏令营中。二是充分利用本土教育资源。盘活博物馆、科技馆、劳动教育基地等本土教育资源的思政育人价值，上好“行走的思政课”。三是充分利用社会资源。充分利用厦门在村民自治、乡村振兴、企业科研等方面的典型案例，带领学生深入现场调研和访谈，让学生在社会实践中将课本知识融会贯通、内化于心。

　　2016年的厦门市中学生政治夏令营主题是“‘嘉庚精神’齐颂扬，美丽厦门共缔造”。学生听取了“嘉庚精神”主题报告，参观了陈嘉庚纪念馆、诚毅科技探索中心等，通过这些活动，引导学生从自己做起，学习陈嘉庚艰苦创业、自强不息的精神，以国家为重、以民族为重的品格，关心祖国建设、倾心教育事业的诚心，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦中创造自己的精彩人生。

　　突出政治底色

　　紧扣时代特征

　　厦门市中学生政治夏令营从创营之初就提出且一直实践着“走向社会，关心政治，了解实际，提高自己”的“以人为本”办营理念，通过对社会生活中热点、焦点问题的关注，为学生提供向上、向善、向美的力量，让学生在教育活动中明德、求真，学会做人、做事。

　　厦门市中学生政治夏令营始终将政治引领置于首位，构建“理论+实践+情感”的三维教育体系。夏令营坚持实践性导向，将课堂延伸至社会，在解决真实问题中培养学生的责任感与能力。夏令营坚持把握时代特征，紧扣国家战略需求，增强教育的针对性。一系列生动形象的教育活动，引导学生深刻理解“没有共产党就没有新中国”“只有中国特色社会主义才能发展中国”。

　　2018年7月20日上午，厦门市第三十三届中学生政治夏令营在厦门市第三中学开营。夏令营以“庆祝改革开放四十周年，争做责任担当的新青年”为主题，吸引了厦门市59所中学的99名中学生参加。在为期3天的夏令营活动中，学生聆听了相关主题报告，参观了厦门经济特区纪念馆、厦门国际会议展览中心等实践基地，了解厦门的发展轨迹，体验改革开放40年来厦门的变化。

　　2021年，厦门市第三十六届中学生政治夏令营以“以青春之我，承百年荣光”为主题，集中开展党史学习教育。组织学生聆听主题报告、参与鼓浪屿红色之旅、体验五缘湾的百舸争流、参观厦门市集美区杏林街道党群服务中心，从而引导学生弘扬伟大建党精神，从党的百年伟大奋斗历程和伟大成就中汲取继续前进的智慧与力量。

　　尊重学生主体地位

　　顺应学生成长规律

　　夏令营注重按主体性原则，即尊重学生主体地位，通过自主探究、小组合作等方法，激发学生的内生动力。

　　2024年7月14日至17日，厦门市第三十九届中学生政治夏令营在厦门大学附属科技中学开营，来自厦门市、泉州市、漳州市、龙岩市、三明市的92名学生代表参加此次活动。在为期4天的夏令营活动中，学生参观了厦门大学附属科技中学海洋珍稀物种馆。该馆创建于2013年，收藏了近80种国家一级、二级保护动物的标本。活动中，92名学生被分为8个小组，围绕“海洋生态保护”“闽南非遗传承”等主题开展项目式研究。每组需在4天内完成资料收集、方案设计、成果展示全流程，最终通过“创意性（40%）+完成度（30%）+团队协作（30%）”三维评分。例如，“白海豚保护组”设计出结合了AI识别与公众教育的监测系统，获得了“金海豚奖”。

　　福建省厦门第六中学阿卡贝拉合唱团享誉全国。2023年7月，厦门市第三十八届中学生政治夏令营在福建省厦门第六中学开营。夏令营邀请教师林琳现场进行阿卡贝拉演唱教学。学生兴趣盎然，认真投入，美妙的歌声传遍了校园。学生抖擞的精神面貌、高昂的演唱状态、深情的歌曲表达、展示出了当代青年应有的“青春模样”和大有可为的“青春力量”。福建省厦门双十中学的学生沈重阳表示：“在夏令营里，我们学习阿卡贝拉，参观华侨博物馆，聆听思政宣讲，增强文化自信，坚定党的领导；我们追古溯今，展望未来，感受中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃；我们体悟青年力量，明晰未来方向，要为祖国的繁荣富强作出自己的贡献！”

　　40年来，厦门市中学生政治夏令营累计培养近万名青少年，其中不少人成为各行各业的骨干。这项持续40年的“青春实验”，展现了思想政治教育的生命力，证明了当思想政治教育与时代脉搏同频共振，便能引导青年学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入源源不断的青春力量。（任可）