‘双减’是以作业和课后服务这样的小切口，撬动教育治理体系的优化和教育教学能力提升的系统变革。

3月1日起，中小学教科书正文最小用字不应小于小4号。

近十年来，这所乡村学校先后经历湖南省义务教育合格学校建设验收和县域义务教育优质均衡创建国家验收，发生了翻天覆地的变化。

洛阳市老城区第一小学，魔方社团的孩子们用1000个魔方拼出雷锋肖像及“传承雷锋精神争做美德少年”字样。

大连市第三十九中学引领体育教师在体育课程中深度挖掘德、智、体、美、劳五育元素，明确了体育课程在五育融合育人模式中的独特地位及交叉关系，为多学科渗透找准方向和切入点。

冰雪运动的种子在他们心中渐渐生根发芽，滑雪队的许多孩子都立志以后成为一名专业的滑雪运动员。

花园：让生命“花样绽放”——江苏省江阴市花园实验小学文化立校实践探索。

政策之下，学科类校外培训机构风光不再，教师的后续去向应该被关注。

江苏如皋经济技术开发区第三实验小学的学生们体验旱地冰壶。

2月21日，北京二中金帆舞蹈团的学生向全校师生汇报展示。

浙江省台州市仙居县皤滩乡中心小学开展“学非遗迎开学”主题活动，邀请当地非遗老师为学生们传授“仙居针刺无骨花灯”制作技艺。

正午的阳光下，河北省承德市围场满族蒙古族自治县第一小学河东分校学生来到室外冰场，小运动员们在教练指导下学滑冰、练冰壶，其他学生则跑向冰车和冰上自行车，欢快的笑声在伊逊河畔回响。

郑州市第四十七初级中学基于智慧课堂过程性学情数据分析，在教学实践中优化作业设计、智能化作业评价，同时强化作业完成指导，切实为师生减负提质。

临近期末，“鸡娃”家长们这种焦虑的心情也达到峰值。

　　你的课堂今天玩“刮刮乐”了吗?最近，这款智能白板小游戏在一些中小学“火”了。你刮出“辣条”，我刮出“试卷”，他刮出“考