在“以县为主”的教育管理体制下，长期以来我国义务教育发展主要依托县级行政单元推进。

金秋时节，田野里一派繁忙的秋收景象。各地中小学纷纷开展形式多样的活动，引导学生们将尊重劳动、珍惜粮食的种子深植心田。

山东省扎实推进教师教育创新机制改革试点工作，探索优化中小学师资供给、完善教师专业发展支持体系的新路径，为加快建设教育强国、教育强省提供强有力的师资保障。

10月21日，在江苏省如皋市白蒲镇蒲西小学，志愿者带领学生近距离观察柿子。

近日，和平区低年数学新教材教学研讨暨和平一校长白岛第二小学备课组文化展示活动圆满落幕。

近日，在四川省眉山市仁寿县东方红小学校，学生在武术教练的指导下练习武术。

近日，四川省乐山市翡翠实验中学开展“关注心理健康 助力快乐成长”活动。

近年来，重庆市育才中学校继承和发扬陶行知教育思想，秉承“行知育才、教育为公”的办学理念，创新“五育”融合机制，推动学校中小学育人方式发生深度变革。

近日，西安市新城区举办2025年学生信息素养提升实践活动，全区700余名中小学生参加。

10月16日下午5点，尽管左腿上的磕伤尚未愈合，郑州市中原区郑上路小学三年级学生桑丹洛珠已经认真投入训练。

甘肃省定西市陇西县有一家独具特色的算盘非遗体验基地，收藏有600余把不同时期、造型各异的算盘。

近日，多地组织丰富多彩的美育文化活动，让学生们动手创作，近距离感受中华优秀传统文化的魅力。

10月15日，江苏省海安经济开发区实验小学开展“科技润童心 创新筑梦想”主题活动，通过科普展示、动手实践等一系列活动。

10月13日，新疆生产建设兵团第一中学学生在科技节开幕式上观看智能机器人跳舞。

9月23日，在国务院新闻办召开的新闻发布会上，教育部副部长王嘉毅表示，教育部将持续开展阳光招生行动：“今年以来，大家也都感受到，安徽、甘肃，以及深圳等大城市，在义务教育的起始年级，也就是小学一年级、初中一年级都推行了双随机编班。