在科技飞速发展的当下，一些学校带领学生走进科技馆等相关场所，体验3D打印，感受科技魅力。

6月26日，在邱县第二中学附属小学，蓝天救援队队员指导学生学习救援落水者的方法。

6月25日，内蒙古自治区2025年校园足球课程建设成果展示活动在呼和浩特举行。

6月25日，在新疆阿克苏地区库车市甬库同心村智慧农业植物工厂，工作人员为当地小学生讲解无土栽培技术。

6月24日，北京市东直门中学考点外，一名考生的奶奶(中)在考生进入考点前为她加油。

日前，长岛海洋生态文明综合试验区（以下简称长岛）实验幼儿园收到了幼儿王诗迪全家给教师们赠送的锦旗，感谢她们对孩子的悉心照顾。

重庆市凤鸣山中学（以下简称“重庆凤中”）紧扣“如山如鼎，且听凤鸣”主题，创新实施“四融四引”雅慧党建行动。

6月23日，湖州长兴职教集团雉山校区学生体验绿色单车游戏，直观感受减少碳排放量并获取碳积分。

6月23日，受持续强降雨影响，广西天峨县民族中学出现内涝，400多名初三学生及30名教师受困校内。

6月23日，湖州长兴职教集团雉山校区学生观看低碳城市沙盘，了解绿色低碳在日常生产生活中的应用场景。

湖南师大附中党委书记谢永红深谙此道。他亲自担任学校课程委员会主任，积极推进体育美育课程改革与实践。

“刚开完小学、初中部衔接工作的会，为学校初中部今年新招的6个班打好提前量。”近日，山东省青岛市西海岸新区团结路实验学校校长薛洪赤忙着安排第二届初中新生的相关工作。

2025年6月18日，南京市教育局正式提出全面开展新型优质小班制教学实验，全市小学整体参与，小班教学常态化、制度化，以实现“关注每一个”的目标，让大范围、高质量因材施教的理想落地。

北京小学红山分校基于“六维三层的校本课程体系”实践成果，精心打造富有特色的“慧玩乐学”一刻钟课间活动课程，促进课堂教育模式变革和育人空间重构，有效提升了学生综合素质。

近年来，海南省五指山市打造“非遗进校园”工程，在14所公办中小学开设非遗课程，培养青少年对传统文化的热爱，助力非遗传承与发展。