《义务教育语文课程标准(2022年版)》将“整本书阅读”设定为拓展型学习任务群之一。

5月11日，安徽省淮北市濉溪路小学的学生们在进行“风火轮”趣味运动项目比赛。

抓好中小学科学教育，是培养造就拔尖创新人才、推进人才强国战略的重要基础。

门源县第二小学通过打造自然教室，把生态教育带进课堂，带动学生树立生态保护的“主人翁”意识，增强保护自然的自觉性、主动性和积极性。

5月13日，内蒙古自治区呼和浩特市第十二中学组织高三年级趣味运动嘉年华活动。

青海省海北藏族自治州门源回族自治县地处祁连山南麓，生态地位极为重要。

近日，在福建省福州市鼓楼区五一广场社区的“四点钟学校”科技趣味课上，科普志愿者正在指导福州市斗南小学学生体验机器人带来的乐趣。

安徽省六安市退役军人“红耀江淮”志愿服务队思政指导员袁治国给学生讲解军事装备知识。

5月5日，甘肃省张掖市第二中学举行18岁成人仪式，1200多名18岁毕业生戴上“成人帽”。

近日，在江苏省徐州市睢宁县李集中心小学，近1000名学生在操场上进行“钱杆舞”表演。

东阿县立足地处黄河岸边的区位优势，瞄准学校思政教育中的短板弱项，广泛挖掘黄河文化中的育人资源，创新思政教育方式方法，探索出了富有地域特色、学生爱听、教师善讲的黄河思政“金课”。

江西省始终把教育摆在优先发展的战略地位，突出“一把手”抓教育，高度重视“双减”工作，建立健全体制机制，搭建起“双减”工作的“四梁八柱”。

4月28日，河北省邯郸市邯山区滏河学校南校区开展以“劳动小达人、技能大比拼”为主题的劳动技能竞赛。

走进山东省枣庄市薛城区双语实验小学，校园内树木葱茏，立柱回廊翰墨飘香，教师温文尔雅，学生彬彬有礼，文明气息扑面而来。

山东省各中小学积极开展非遗实践活动，通过聘请非遗传承人进入校园等方式，普及、宣传非遗文化。