春季新学期一开学，北京教育学院副教授方麟就进入了筹备第四届“子曰”传统文化教育讲坛的冲刺阶段，在朋友圈里经常分享一些动态花絮：

近年来，江苏省丹阳市实验小学开展本色儿童“辨评导行”自能德育行动，引领儿童观察、辨别生活现象或学术事理，产生道德判断，出道德选择，生成道德准则，树立正确信念。

近年来，湖南省湘潭市雨湖区九华和平科大小学开发机器人、编程、无人机、机甲大师等科技特色课程。

4月9日，安阳市红庙街小学教育集团紫薇校区三年级的学生来到安阳市殷都区非遗传承人黄艳泳工作室。

团宁夏回族自治区灵武市委联合国家能源集团宁夏煤业烯烃二分公司团支部、市青年联合会开展“传承雷锋精神‘烯’望与爱‘童’行”红领巾爱国主义教育社会实践活动。

4月9日，在广西南宁市邕宁区江湾路小学，师生一起跳竹竿舞。

河北省邯郸市第二中学举办以“科技启航，梦想飞翔”为主题的校园科技节活动。

每天上午、下午各有一次大课间活动，每次半小时，每天都有一节体育课，在厦门高新学校，学生每天要进行3次集中体育锻炼。

四川省成都市义务教育阶段“新优质学校”培育工作着力建设“家门口的好学校”，通过几年的努力，将一所所普通的公办学校建成了办学品质好、家长满意度高的好学校，让教育带来的幸福触手可及。

中小学科学教育是培养科技创新人才和提升全民科学素质的基础性工作，是有效提升国家科技核心竞争力、推动教育强国建设的重要突破口。

浙江省慈溪市上林初级中学创建于1996年，是浙江省示范初中、浙江省义务教育标准化学校，也是宁波市首批建设基础教育综合改革实验区实验校。

4月8日，广西柳州市融水苗族自治县融水镇苗家小镇小学举行民族体育趣味运动展示活动。

4月8日，在山东潍坊高密市胶河生态发展区，祝家庄小学学生在梨园里快乐奔跑。

近日，在浙江省温州市鹿城区学生实践学校，来自温州市第二实验小学的学生在教师的带领下制作发射“水火箭”。

早在2022年，教育部就推出了职教平台，面向全国广大师生和社会公众提供优质资源和公共服务。