在福建师范大学校园内，每天都可以看到健身跑、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、啦啦操……多种体育项目异彩纷呈，操场上欢呼声阵阵，处处散发着运动的热情与活力。

民族民间传统文化是中华儿女智慧与劳动的结晶，是中华民族文化体系的重要组成部分。

有“洞庭之心”美誉的大通湖，占地12.4万亩，地处洞庭湖腹地，曾经因无序养殖，大通湖水质一度恶化为劣V类。

新疆农业职业技术学院以科教融汇突破高质量发展“瓶颈”——一所西部高职的科教融汇故事。

宁波财经学院“知者创物”教学团队负责人陈文颖在“人机工程学”课堂上实时连线一流课程名师、企业专家、设计总监协同指导学生设计产品。

贵州大学2024年春季学期“开学第一课”以校园宣讲的方式，在西校区溪山剧场开讲。

石家庄铁路职业技术学院认真落实做“六要”教师和“八个相统一”要求，依托河北省思政课教师教学创新团队，深入实施“飞雁”工程，形成了专家型教师“头雁领航”、骨干教师“强雁助航”、青年教师“雏雁蓄航”的“雁阵”型思政课教师成长发展格局。

郑州轻工业大学艺术教育中心（以下简称“中心”）是学校独立建制的教学单位，负责全校学生艺术类课程的教学工作及各类艺术活动的组织和策划。

淮阴师范学院作为地方师范院校，在坚持做强教师教育的同时，立足淮安是农业大市、河湖体系发达的特点，充分利用地处洪泽湖的区位优势。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性与亲和力、针对性，帮助青少年树立正确的价值理念，引导学生健康成长。

2004年建校的郑州商学院，始终坚持立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才使命，以社会需求为育人导向，厚植商科育人特色，提升人才培养质量，全力打造一流商学院，在加快建设教育强国的征程上挺膺担当、展现作为。

3月1日，喀什大学医学院护理专业2023级学生上了一堂特别的专业课，借助智慧教育屏幕，他们与中山大学、桂林医学院的学生同上了一节由国家教学名师方积乾教授带来的“医学统计学”绪论。

实施东西部协作，开展对口帮扶，是推动西部地区实现跨越式发展的重要途径。

推进产教融合、科教融合、校地企融合发展是当前地方高校创新人才培养模式的重要面向。

东北抗联档案史料是爱国主义教育的重要素材，记载了中国人民不屈不挠、自强不息的伟大精神。