高等职业教育向县域延伸，既是国家职业教育改革的战略部署，也是服务区域经济发展的关键一环。

面向全体学生，全区以积极的心理健康教育为主，通过社会心育、家庭心育、网络心育、学校心育多种渠道，最终形成家校社网一体化心育课程体系。

服务基础教育是新时代教师教育院校服务社会的重要任务，推进区域基础教育高质量发展，既需要地方政府部门的统筹推进和基础教育一线的主动作为，也离不开教师教育院校的支撑引领与社会力量的协同参与。

就业是民生之本，一头连着百姓饭碗，一头连着经济脉搏。做好高校毕业生等重点群体就业工作，不仅直接关系到广大毕业生的个人发展、家庭幸福，更是维护社会和谐稳定发展的关键。

校长需引领教师跨越“技术替代论”的迷思，使其认识到人工智能在赋能教育、提升教师专业能力和创造力方面的巨大价值，建立对人工智能技术的理性认同。

6月12日9时许，河南中医药大学龙子湖校区一站式学生事务中心里，一场招聘会正在举行，学生们手持简历，穿梭其中。

2025年5月，高途集团发布一季度财报：第一季度实现收入约为15亿元人民币，同比增长近58%，净利润率9.2%。

近年来，潍坊市持续深化教育综合改革，全市教育呈现出“各类教育协调、区域优质均衡、体制机制灵活、群众满意认可”的教育生态。

教师是从事教育工作的专业人员，是学生学习活动的组织者和引导者，必须具备专业知识素养和创造性。

以“教育发展与变革：智能时代”为主题，各国嘉宾紧紧围绕人工智能（以下简称“AI”）对教育的变革和影响共商共研，为未来的教育发展提供了积极参考。

近年来，“中国工笔画之乡”山东省菏泽市巨野县积极发展乡村文化创意产业，设立专项资金扶持书画创作，并开展农民画师免费培育工程。

随着人工智能与数字技术的深度渗透，教育领域的数字化转型已从“工具应用”迈向“系统重构”。

党的十八大以来，我国以前所未有的力度推进教育数字化改革，职业教育领域率先实践、成效显著。

福建省晋江市季延中学由著名爱国华侨郭文梯先生于1989年捐资创建，学校根植侨乡晋江，秉承郭文梯先生“办一流中学”的宏愿，坚持传承弘扬“晋江经验”，深入探索新时代育人实践改革。

学前教育法于6月1日起施行，这标志着学前教育进入“有专门法可依”的新阶段，为广大适龄幼儿享有公平的受教育权益提供了强有力的法律保障。