四川师范大学服装与设计艺术学院以课程建设为核心，着力推动本科人才培养模式改革，落实立德树人根本任务，将立德树人成效作为检验工作的标准，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素，建设适应新时代要求的一流本科课程。

郑州旅游职业学院前身是郑州旅游学校，创办于1985年，于2004年5月经河南省人民政府批准、国家教育部备案成立。

枣庄学院、枣庄职业学院、枣庄市科学技术协会、山东省锂电产业学院、枣庄市能源局等单位联合承办的“锂电新能源产业创新发展智库论坛”于9月17日在枣庄学院成功举办。

济南职业学院秉承“志存高远，奋勇争先”的学院精神，立足“服务人的全面发展、服务经济社会发展、服务国家发展战略”，围绕“办好党建引领、立德树人、面向人人、产教融合、校地协同、面向国际的职业教育”的目标，持续提高办学育人水平，努力以济职精彩赋能绘就人人出彩画卷。

山东外国语职业技术大学是全国首批职业本科试点学校，围绕国际服务能力建设推动国际交流合作，在实践中探索总结了具有鲜明特色的发展路径和示范经验，得到了教育部人文社会科学研究项目《推进公共外语改革创新研究》的资助。

江苏第二师范学院学前教育学院深刻领悟教育强国内涵，发挥高等教育龙头作用，积极探索育人新格局，将志愿服务与实践育人结合，引导学生知行合一，成长为担当责任使命的时代新人，奋力将宏伟蓝图转化为生动实践。

岭南师范学院音乐与舞蹈学院以传承红色基因为切入点，以深化育人品牌为发力点，以“党建+美育”为关键点，聚焦“五项计划”，打造党建引领、学科建设、教学科研、人才培养、品牌创建和社会服务“六维融合”一体化发展模式，以高质量党建推动学院教育教学事业高质量发展。

近日，江苏大学组织2023级本科新生开展军训，新生们在军训中磨砺意志品质，上好大学“第一课”。

当激光脉冲持续时间短至千万亿分之一秒级，瞬时峰值功率可超过百万亿瓦，超过全世界所有发电厂装机功率总和的上百倍。这就是飞秒激光。

广西生态工程职业技术学院按照“专业对接产业、方向对接行业、学业连接就业、创业衔接职业”的建设思路，引企入教、推教入企，产教融合、协同育人。

日前，国家开展“千校万企”协同创新伙伴行动，目的就是突破制约产业发展的关键核心技术和共性技术，以加快高校知识产权和科技成果向企业转移转化。

郑州工商学院积极弘扬焦裕禄精神，加强多方合作共建校本课程，进一步提升师范生培养成效，切实提高师范生的教学技能，充分彰显了学校办学特色，为推动地方教育文化事业发展贡献了一份力量。

据团宁夏区委统计，今年暑期，宁夏各地活跃着140余支像大浪淘沙服务队这样的大学生暑期实践团体。

福建教育学院高度重视学生思政教育，在中共福建省委、省委教育工委领导下，学校立足办学定位，发挥办学特色，以“三个坚持”积极探索大中小学思政课一体化建设，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人，取得了良好成效。

在新媒体时代背景下，哈尔滨商业大学积极践行立德树人育人理念，精准把握校园网络文化建设主导权。