西店镇成人学校(以下简称“西店成校”)结合镇情实际，围绕“共建平台、共享资源、共同发展”理念，积极探索“成校+”共建共享多元服务创新路径，以党建引领、校地合作、职成协同、产教融合、文化赋能等为主要内容建设共享平台。

中国科学技术大学上海研究院，锶原子光晶格钟成功研制，数十亿年误差不超过一秒。

近年来，大连理工大学聚焦服务国家重大战略和区域经济社会发展，加快推动科研模式改革，集聚力量有组织推进原创性、引领性科技攻关，取得了显著成效。

曲阜师范大学管理科学类专业是2002年依托管理学院增设的应用型专业群。管理科学类专业的增设实现了学校的学科互补，增强了学校为经济建设和社会发展服务的能力。

面对当前社会出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，职业教育理应高度重视责任担当，肩负起合格劳动者培养的使命。

筑牢大中小学思政课一体化建设的文化根基，既是当代教育事业的发展要求，也是培养时代新人的重要使命。

深入社区开展数字化科普，开展一项数字文化体验，为家乡绘制一张数字画卷……

黄淮学院围绕立德树人根本任务，以创建全国文明校园为目标，按照“以创建凝聚共识，以创建引领发展”的工作理念。

大中小学思想政治教育一体化是落实立德树人根本任务、培养时代新人的重要举措。

创建于1958年的长安大学公路学院是国家“211工程”“985工程优势学科创新平台”重点建设学院，也是长安大学建设交通运输工程“世界一流学科”的牵头学院。

近期，山东大学深化辅导员职称制度改革，提出“落实‘专业技术职务评聘单列计划、单设标准、单独评审’要求，在思政系列职称评审中，取消科研论文、项目等‘必选’前置要求，推行体现立德树人贡献的代表性成果‘多选’机制”等重要举措。

教育科学学院是西北师范大学渊源久远、学统深厚的教学单位之一，拥有资源丰富的优质学科平台与专业智库，培养了众多扎根西北、坚守教育初心的优秀师范人才。

“近日”龙岩学院体育馆内座无虚席，掌声雷动。

师范教育“协同提质计划”是国家教育部门组织实施的破解教师教育资源不均衡、加强师范院校协同治理、增强师范教育内生动力的创新举措，亦是中西部师范教育发展的创新路径。

广东外语外贸大学南国商学院坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，立足中华优秀传统文化，坚持内涵式发展，大力发展素质教育，以文育人、以文化人、以文培元，着力提升学生人文素养，培养“德智体美劳”全面发展的高素质人才。