4月5日，在山东省枣庄市孟庄镇大郭庄茶园，小学生在体验采茶。

近日，江苏省徐州市大学路实验学校以“发挥特长、张扬个性、发展能力和提升素质作为提升教育质量新的增长点”为中心。

近日，江西省吉安市第八中学开展“铭记历史 致敬英烈”主题活动，师生们以敬献菊花、现场书写古诗等方式，表达对先烈的崇高敬意和深切哀思。

近日，贵州省黔西市钟山镇钟山小学轮滑社团的学生在校园内练习轮滑。

近日，河北省秦皇岛市海港区迎宾路小学学生学习京剧表演。

近日，在浙江省湖州市德清县新安镇勾里中心学校，戏曲教师在指导学生练习戏曲。

近日，记者走访多地发现，越来越多的群众逐渐认可采用敬献鲜花的方式上坟祭扫;许多地方都在开展祭扫活动。

近日，栾川县伊禾书院小学生在非物质文化遗产项目粗布印染技艺代表性传承人王丹凤指导下体验非遗文化。

项城市积极联系公安、消防救援等相关部门，在该市中小学校广泛开展消防安全、交通安全、急救培训等专题教育。

3月20日，淇县阳光小学在校园内举办第二届汉服文化节。

3月22日，在湖北省襄阳市保康国家基本气象站，工作人员为小学生介绍雨量传感器工作原理。

如今，北京市房山区周口店中心小学的师生已经习惯了这样的课堂——两名教师、两个班级，两种教法交替，两个班级互动。

浙江省杭州市景华小学的“智慧景行”学生综合评价，以数字化平台为载体，研发“争章旅程”“时光印迹”“书海遨游”“学业发展”四大模块，通过图片、文字、音视频，或是发卡给积分的形式。

浙江省宁波市爱菊艺术学校秉持“向上、向美、向未来”之校训，把“以艺育人，健康成长”作为办学理念，坚持立德树人、“五育”并举。

厦门实验中学坚持“惟精惟新”的办学理念，创新推出“四个平台”，强化“心育文化”建设，提升学生心理素养。