新疆农业职业技术学院以科教融汇突破高质量发展“瓶颈”——一所西部高职的科教融汇故事。

宁波财经学院“知者创物”教学团队负责人陈文颖在“人机工程学”课堂上实时连线一流课程名师、企业专家、设计总监协同指导学生设计产品。

贵州大学2024年春季学期“开学第一课”以校园宣讲的方式，在西校区溪山剧场开讲。

石家庄铁路职业技术学院认真落实做“六要”教师和“八个相统一”要求，依托河北省思政课教师教学创新团队，深入实施“飞雁”工程，形成了专家型教师“头雁领航”、骨干教师“强雁助航”、青年教师“雏雁蓄航”的“雁阵”型思政课教师成长发展格局。

郑州轻工业大学艺术教育中心（以下简称“中心”）是学校独立建制的教学单位，负责全校学生艺术类课程的教学工作及各类艺术活动的组织和策划。

淮阴师范学院作为地方师范院校，在坚持做强教师教育的同时，立足淮安是农业大市、河湖体系发达的特点，充分利用地处洪泽湖的区位优势。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性与亲和力、针对性，帮助青少年树立正确的价值理念，引导学生健康成长。

2004年建校的郑州商学院，始终坚持立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才使命，以社会需求为育人导向，厚植商科育人特色，提升人才培养质量，全力打造一流商学院，在加快建设教育强国的征程上挺膺担当、展现作为。

3月1日，喀什大学医学院护理专业2023级学生上了一堂特别的专业课，借助智慧教育屏幕，他们与中山大学、桂林医学院的学生同上了一节由国家教学名师方积乾教授带来的“医学统计学”绪论。

实施东西部协作，开展对口帮扶，是推动西部地区实现跨越式发展的重要途径。

推进产教融合、科教融合、校地企融合发展是当前地方高校创新人才培养模式的重要面向。

东北抗联档案史料是爱国主义教育的重要素材，记载了中国人民不屈不挠、自强不息的伟大精神。

浙江经贸职业技术学院全面贯彻落实党的教育方针，坚持中国特色社会主义办学方向，坚守“为党育人、为国育才”教育使命，大力实施红色根脉强基工程，构建“政治领航、思想启航、组织引航、先锋助航、廉洁护航”五位一体党建工作体系。

在广西现代职业技术学院广场，2023年河池市教育系统“壮族三月三”传统文化展示活动的山歌对唱，掀起校园民族风。

统筹推进大中小学思政教育一体化建设是新时代全面落实立德树人根本任务的重要举措。