这是前不久，中青报·中青网记者在哈尔滨理工大学推出的原创话剧——《永“珩”不灭的光》中看到的一幕。

四川大学立足国家战略发展需求，贯彻落实教育部“一式三制三化”培养机制，在10个国家强基计划专业和14个拔尖计划2.0国家级、省级和校级基地建设中。

5月9日，文华学院根据教育部下发的审批文件，决定成立“低空经济与大数据产业学院”。

6月16日，在江苏省镇江市黄山社区，江苏大学志愿者为环卫工人送上风扇帽、西瓜。

在当今科技革命与产业变革交织的浪潮中，地方高校如何精准对接国家战略与地方产业需求，培养出既厚植理论根基又具备实践能力的应用型数学人才，成为高等教育领域的关键命题。

河北软件职业技术学院是河北省内首家独立建制的以信息技术教育为主的高职院校，是国家示范性软件职业技术学院。

6月10日，河南职业技术学院学生职业规划与就业指导中心团体咨询培训室里，为同学们进行求职简历讲解辅导的不是老师，而是大二学生曹斓琪。

内蒙古科技大学秉承“扎根行业、服务地方”的办学理念，自1956年建校以来，始终致力于为冶金、材料、机械等关乎国家发展战略的重点行业培养高素质的应用研究型人才。

6月11日，记者走进西湖大学校园开放日活动现场。这里有着怎样的师资阵容?本科生将接受什么样的培养模式?一场探寻教育“未来答案”的问卷由此开启。

毕业季来临，全国各地各校举行多种活动，为毕业生留下珍贵记忆。

6月6日，浙江工业大学莫干山校区应届毕业生拍摄集体照前整理妆容。

近年来，兰州工业学院以立德树人为根本，认真落实“六个好”建设标准，积极培育和践行社会主义核心价值观，多措并举深化校园文化建设，以文化建设赋能学校高质量发展，精神文明建设取得显著成效。

南京航空航天大学依托深厚的行业背景与不懈的探索实践，积极创新卓越工程师培养模式，以“四共四融”理念为引领，携手行业企业，为我国航空航天领域输送了大量高素质的专业人才。

湖南财政经济学院立足90余年办学积淀，以数字经济时代需要和自主人才培养需求为牵引，探索构建出一条集“专业强基+科技赋能+人文铸魂”三位一体的新财经育人路径。

在全球制造业加速重构、区域产业升级的背景下，装备制造类创新人才既要具备扎实的专业理论素养，又要拥有丰富的工程实践能力。